我校团委根据学校《2017年学校党政工作要点》，结合年度工作计划，深入开展党建带团建的教育实践活动。为提升自主管理学生干部团队意识和领导能力，团委于2017年10月21日上午诚邀党总支梁哲书记、校长在和协楼网真教室503举行《团队的形成与要求》讲座，培训对象为高一、高二年级班长、团支书、团委学生委员。德育处团队、高一、高二年级长、班主任、在和协楼网真教室503进行观摩学习。

培训开始之初，53名学生自由组成9个小组：光、little angle、光宗耀组、乐上、Fghting、Good girls、德毅、逆水行舟、坚持。在梁哲校长有条不紊的疏导下，9个小组兴致勃勃展示本组组名、并喊出本组口号。

此次培训讲座分为三部分：体验与思考、记忆与行动、宣誓活动。

体验与思考1：梁校长通过让学生观看一张图片（内容是领导者的定位）印发学生思考第一个问题：“在图中，你在哪里？”，各小组组长纷纷讨论，并积极举手，展示本组组员集体智慧的结晶，气氛甚好。

体验与思考2：:梁校长通过播放《亮剑》李云龙作战视频，引发学生思考第二个问题：“你对李云龙的新一团有何启迪？”随后各小组展开激烈的讨论，并各组代表分享本组看法。

最后，粱哲校长总结《亮剑》视频对他本人6条的启迪：1.上、下级之间默契配合；2.狭路相逢勇者胜；3.生死与共，荣辱与共；4.创造性地执行上级命令；5.领导就是带头；6.让结果说话——有功劳才有苦劳。

   体验与思考3：梁校长通过播放《特种兵之火凤凰》女子兵作战视频，引发学生思考第三个问题：“你对该视频有何启迪？”并邀请各组代表分享本组启迪。

   三个体验与思考，环环相扣，意图是使学生领悟团队力量、领导力量。接着粱哲校长总结精髓：“领导力就是带团队的能力，如果团队成功了，我们的头头们的工作就会顺畅了！进步就更快了！”进一步升华培训主题。

第二部分是记忆与行动，力求使学生能够身体力行，在日后的学生工作中能够达到事半功倍的效果。梁校长总结了6点：1.事前提出充分的建议；2.汇报工作说结果；3.请示工作说建议；4.想事干事有大局观；5.领导工作别瞎忙；6.要在创新中执行。

第三部分是宣誓活动“我们是爱周高中的学生，我们以优秀学生的名义保证！在组长的领导下，团结一心，积极进取，不抱怨，不言弃，不放弃，认真听好XX老师的课”。建议班长在上课前进行宣誓活动，意在激发同学的学习状态，充满自信、充满激情上好每节课。

    本次培训举办得非常成功，培训后学生干部纷纷与校长合影留念。通过这次《团队的形成与要求》培训，学生干部对团队协助、领导力有深一层次的理解。相信梁校长的用心良苦也进一步点燃学生心中的那把激情，同时也坚信在梁校长的带领下，我校学生干部定能发挥领导力，带领团队做好自主管理工作，从而进一步提升我校的自主管理水平！

 

任务清单安排

活动分组

独立思考

师生讨论

老师远程观摩

小组讨论

学生代表远程观摩

看图思考

梁校长总结

成果展示

宣誓活动

宣誓活动

学员合影