为了达成家庭教育与学校教育“同步”、“一致”的目的，响应教育局提出的加强家校合作的要求和探索家长委员会常态化参与学校管理的方式方法。我校高二年级（5）班班主任詹梅鑫老师于3月31日上午10点，在和协楼五楼的网真教室给5班的家长们上了一节课，主题为“用共同成长法则，促进亲子沟通”。李浬副校长、德育处杨坚成主任和高一高二年级的全体班主任以及部分学生参与了本次的听课活动。

李浬副校长课前致词

本节课的内容以《父母课堂》订阅刊为蓝本，主要和家长探讨关于亲子沟通的技巧与方法。首先由李浬副校长致词，拉开本节课的序幕。这节课形式多样，别开生面，共分为四大部分：

1、聆听心声，实践探究

2、案例分析，畅谈教育

3、策略分析，自由发言

4、家长反馈，家校合作

前两个环节由班主任詹梅鑫老师进行讲解关于亲子沟通的理论知识并进行案例分析，家长们都听得很专心认真。在听完过后，下面的环节主要以家长为主。家长们在阅读完孩子给自己写的一封信后，当场给自己的孩子回信，并主动与其他家长分享自己的想法。这个环节，家长们体验了一次与自己的孩子进行书信交流，真正做到把本节课听到的理论知识派上用场。

班主任詹梅鑫老师在给家长上课

家长在专心听课

李浬副校长、德育处杨坚成主任和高一高二年级的全体班主任以及部分学生在认真听课

最后，由家长填写对这节课的意见反馈表，收集家长对学校的期望和对老师的寄语，班主任和家长们合影留念，这节课就此落下帷幕！

通过开展父母课堂，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境，把家长当主人。作为教育主体，他们从被动参与到主动参与，把自己作为班级主人，为班级、学校建设和发展出谋献策。

我校德育团队与高二（5）班学生家长合影留念