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探索融创新课堂,推进教育信息化

文章来源: 发布时间:2018年12月26日 点击数: 字体:

为进一步贯彻落实国家和省教育信息化“十三五”规划,加快推进我校教育信息化三年规划(20182020)和《信息化教学改革创新示范团队的培育和成长途径研究》项目实践,推动信息技术环境下的课程教学改革,使我校教育信息化工作进入2.0阶段,学校在前两届“手机课堂”教学展示评比活动的基础上,于121820日举办了信息化融合创新课堂教学比赛活动,来自11个学科的14位教师参加了比赛,林向翀副校长亲临现场指导,与其他教师一起参与了观课活动。

与前两届手机课堂教学比赛相比,本次比赛结合教育部2018年颁布的《教育信息化2.0行动计划》和学校“三通两平台”建设情况,创新了比赛评价标准,倡导信息技术、网络平台、数字资源、个人学习空间等信息化教学资源的合理运用,鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习,构建网络化、数字化、个性化的新课堂,推进信息技术与教育教学的深度融合,实现信息化教学从融合应用阶段迈入创新发展阶段。

比赛结束后,各教研组及时开展了交流研讨活动,参赛教师也及时撰写了教学反思和教学后记,学校组织全体教师召开了比赛总结交流专题会议,教导处姚洪霞主任对比赛进行了小结,林向翀副校长对比赛进行了点评。林校长对本次比赛中教师的信息化应用水平给予了充分的肯定,并进一步对教育部于2018年颁布的《教育信息化2.0行动计划》进行了深入解读,对教育信息化2.01.0的关系进行了对比与分析,指出了学校在下一阶段教育信息化融合创新方面的奋斗目标与努力方向。最后梁哲校长为参赛获奖教师颁发获奖证书,本次教育信息化融合创新教学比赛圆满落下了帷幕。

我校一直走在教育信息化的前沿,在教育信息化1.0阶段,已创建起绿色、安全、文明的信息化教学环境,构建起以学生为主体的基于信息技术的“两段七步”教学新模式,并取得了一定的荣誉与成绩。本次比赛坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,以信息化引领教育理念和教育模式的创新,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用,推动了我校教育信息化向2.0阶段迈进,提高了全体师生的信息技术素养。

 

文字:姚洪霞  拍摄:曹红丽     

编辑:姚洪霞

校对:姚洪霞

审核:林向翀

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