“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，为进一步发展教师整体素质和专业水平，提高教师队伍的整体行动力，推动全校教育教学教研工作持续、健康、协调发展，8月28至29日，我校在和协楼报告厅开展了2022年暑期校本研修活动，本次研修活动由我校党总支书记、校长梁哲同志主持，我校全体教职工线下参加了研修活动，并通过线上直播与校本研修结对帮扶学校进行了线上的学习与交流。

校本研修活动现场

   28日下午，首先开展的是“学校中层管理者能力提升”专题研讨。研讨会上，梁哲校长首先作了题为《怎样做一个出色的学校中层管理者》的主题发言，他从对“中层”的认识入手谈如何成为一个高效能的管理者。梁校长指出，“中层”是桥梁，要同步考虑决策者和执行者；“中层”是沟通大师，要考虑与同事的沟通是否体贴坦荡，这需要过人的智慧；“中层”也是指挥家，是解决问题的行家里手，在任务面前应有领导能力和组织能力，在问题面前应有解决和反思的能力。此外，梁校长还从“中层”所扮演的角色出发，探讨了“最好的中层”应该具备的能力。梁校长强调，学校中层如人的“脊柱”和“腰肌”，很大意义上决定了一所学校的整体行动力。因此，必须不断提升学校中层干部的执行力及各方面的素养，使之成为的学校发展道路上的中“坚”力量。

梁哲校长作主题发言

   随后，部分中层干部对暑期阅读的《做最好的中层》进行读书心得体会的分享。白果主任分享了他克服“中层之艰”的良方：相信学校的正确领导，积极培养后备人才，才能拥有“协作团结”这一强大武器，来打造一支优秀的队伍。”接着，吴俊良和杨文老师也分享了他们作为“中坚力量”所应有的责任与担当。

部分中层干部分享读书心得

信息技术的高速发展对一线教师的信息技术应用能力提出了更高的要求。29日上午，我校邀请了岭南师范学院王碧静教授和张妙龄老师分别作了题为《教师媒介素养与媒体指南》和《中小学班主任的专业素养和结构和成长路径》的专题讲座。

王碧静教授从“如何找到我需要的资源？如何搜索并下载多媒体资源？如何通过搜索并解决各种生活小问题？世界是开放的吗？”四个问题入手，告诉大家如何高效利用网络平台找到所需教学资源的方法，“干货满满”的讲座让老师们听得津津有味，一边认真听讲一边迫不及待地跟着王教授操作起来。听完讲座之后，教工们纷纷表示收获满满，原来丰富的教学资源就在我们身边，只是从未研究过罢了。

王碧静教授在作专题讲座

随后，张妙龄老师的讲座《中小学班主任的专业素养结构和成长路径》，则从国家政策入手，着重谈了如何解决中小学班主任在教学管理过程中出现的种种困惑。张妙龄老师通过“张老师的一天”这一极具代表性的案例，向大家展示了班主任繁琐的日常工作，分析了班主任在班级管理与教学工作中出现的一些误区。另外，她还归纳了班主任的专业素质结构，鼓励在座的班主任将其运用到工作中去，积极对照自身的优缺点，不断提升自己的专业素质，力争做到用心管理班级，用爱教育学生。

张妙龄副教授在作专题讲座