七彩暖阳抚大地，最美人间四月天。为贯彻落实《广东省教育厅关于加强广东省中小学教师校本研修工作的指导意见》的精神，发挥校本研修示范学校的引领和带动作用，建立校本研修示范学校与帮扶学校协同发展机制，实现优质资源共享，更好地推进教育均衡发展，4月19日，在陈生副校长的带领下，我校校本研修支教帮扶第一小组成员来到雷州市唐家中学开展校本研修帮扶和送课活动，受到了唐家中学领导和老师们的热烈欢迎。

△我校支教小组成员与唐家中学领导合影

当天上午，杨观月老师和庄严老师在唐家中学录播室为我们带来两节别开生面的示范课。首先，我校杨观月老师为高一(1)班的同学上了一节精彩有趣的人教版必修一化学课《碳原子的成键特点、烷烃的结构》，唐家中学的陈华育副校长等领导及全体教师认真观摩了本节课。

 

△杨观月老师精彩的化学课演示

杨老师利用短视频从日常生活中常见的化学物质激趣导入，快速激发学生的学习兴趣。

在探究甲烷的结构特点环节，杨老师让学生动手拼接甲烷的球棍模型；在解释甲烷是正四面体结构时，通过橘子、柑橘、番茄去拼出一氯甲烷的两种结构，以此来证明甲烷是正四面体；最后通过希沃白板5趣味分类小游戏来突破烷烃。

 

△课堂互动，拼接模型

本节课的教学设计环环相扣，培养了学生证据推理与模型认知的核心素养。

 

△谦虚上进、虚心好学的听课老师们

接着，庄严老师为高二（1）班的同学上了一节妙趣横生的数学课。庄老师引用学生们熟悉的民间谚语“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的故事引入新课，自然流畅。

 

△庄严老师和学生互动

庄老师从学生的实际出发，突出重点突破难点，概念讲解都在伯努利试验的背景下层层深入展开。由特殊到一般，以设问的形式提出问题，激起学生的共鸣，让学生通过归纳猜想得到一般性的结论，进而总结出二项分布这一数学模型，符合学生的认知特征和新课程的理念，培养了学生数学抽象、数学建模的核心素养，展现了数学思维的魅力，达到了让数学问题来源于生活，并最终还原于生活的目的。

 

△认真听讲的学生们

下午，在唐家中学录播室又继续开展了教师专业成长讲座培训和学科研讨活动。唐家中学领导及部分老师参加了本次的讲座培训及研讨。

 

△湛江市名教师工作室主持人陈生副校长作讲座培训

首先，湛江市名教师工作室主持人、我校陈生副校长开展了主题为《克服职业倦怠，登上教师职业幸福的三层楼》的培训讲座。

 

△湛江市名教师工作室主持人陈生副校长作讲座培训

陈校长以杨绛先生的一段名言作为引子，引出人生成长的三境界——有理想、要奋斗、有收获。重点分析了什么是教师职业倦怠，教师产生职业倦怠的原因，在此基础上，为教师登上职业幸福三层楼指出了解决之策，要正确认识自我，注重文化修养，加强师德规范，提高专业能力，提升生命境界。鼓励教师们要做一个学习者，做一个反思者，做一个创新者，做一个开发者，做有思想的教师。

 

△讲座现场，认真聆听

最后，由陈生名教师工作室成员吴俊良老师主持了以“基于智慧教育下有机合成设计的教学策略探究”为主题的两校化学学科共研活动。本次主题研修是在新课标新教材的背景下，通过展示信息技术与化学课堂教学的深度融合，为帮扶结对学校教师专业成长及信息技术与教学融合提供了方向。

 

△吴俊良老师主持学科共研活动

送教促提高，携手共成长。本次的结对帮扶支教活动，既促进了两校之间的友好交流，让参与活动的每一位老师获益匪浅，有效实现了优势互补，共享优质资源，同研共修，共进共赢的目标。时光不语，静待花开，我们将继续在结对帮扶之路上走实走深，互学共建行稳致远。

 

撰稿：赵梅

摄影：吴俊良 赵小丽

编辑：莫坪岸

审稿：吴夏霞

审核：陈 生