参照市教育局关于特色文化校园评估标准，我校符合加分的项目主要有：

一是建有四处文化石景观。刻“书以载道”那块有点题之意，其他三块“求真 向善 尚美”、“始于足下”、“学无止境”是对学生温馨的提醒和无声的教育。

二是理论研究有成果。获有省级立项课题一项，领导带头、老师参与撰写论文成果，目前已完成5篇，皆具较强的理论性和实践性。

 

第1节  景观建设

 

景观建设方面，我们坚持实用、节约的原则，经过几次的实地比较，最终花了2.7万元买了一批石头，建成四处主题文化景观，为校园环境增添了新景点，丰富了文化的韵味。

 

 

（学校大门口左内测的主题文化石）

 

 

（学校正后面围墙前的文化石及刚种的树）

 

 

第2节  理论成果

 

特色文化校园的创建工作如何体现以书法教育为重点，以德育为主线，我校进行过多次讨论研究，语文组老师和书法专任老师积极参与实践探讨，举办多场书法教育讲座（内容主要是：传授书写技法，讲述书法名人秩事，以书法家的成长成才之事教育学生等等），完成了多篇理论性或实践性论文，如：王安贤副校长完成《关于“书以载道”特色理念的阐述》、《浅论书法教育的德育意见》、《探索书法育人方式，营造书法文化氛围》、《浅谈构建书以载道教育体系的意义》等4篇，何仁老师完成教学论文《书法教育之我见》，黄春晖主任成功申报省级课题《在中学语文课堂内外渗透书法传统文化教育的研究》。我校的书以载道教育工作被湛江日报以《书法墨香飘校园》为题进行了全面报道，引起良好的反响。

（“书以载道”专题论文集另附）

      

 

（报道剪摘）

 

 

（课题证书）